木兰辞教案（木兰辞板书设计）
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《木兰诗》第二课时教案
1、祖国是每个人心中至高的象征，热爱祖国、保卫祖国是一个人至高无上的选择，这也就是《木兰诗》最易打动人心的地方。 ⑸淡妆浓抹总相宜： 文章繁简相宜，详略得当。
2、七年级语文《木兰诗》教案范文一 教案背景： 面向学生：（中学 □小学 学科：语文 教材分析： 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事诗，记叙了木兰女扮男装、代父从军的 故事 ，塑造了一个勤劳、善良、坚毅、勇敢、机敏活泼、不慕高官厚禄、热爱和平的任务形象。
3、③从《木兰诗》中“爷”的称呼看中国古代的称呼与地位 ④我对木兰的新看法 ⑤诗歌的凝练的语言分析 ⑥木兰为什么不当官？古代女子的三从四德 《木兰诗》优秀教案二 教学目标： 初步了解南朝民歌的特点和修辞特点。 学会诵读和背诵这首古诗。
4、播放动画片《花木兰》。 第一课时 教学过程： 导入新课 播放《花木兰》动画片片断：战场上骑兵千军万马，杀敌报国，喊声震天…… ——这是迪士尼公司特聘600多名动画大师历时四年才制作成功的动画巨片。
